Навигатор медиа

Для первых лиц бизнеса, государственных управленцев и артистов публичность нередко часть профессии — иногда желанная, иногда неизбежная. Каково это — быть всегда на виду?

В субботу, 20 июня, более 2 тысяч выпускников, учащихся, преподавателей и друзей Школы управления СКОЛКОВО собрались на Кампусе отметить 20-летие альма-матер. День выпускника открылся «Сколковской милей» и турниром по падел-теннису, продолжился насыщенной деловой программой, а кульминацией вечера стал музыкальный фестиваль с ZIVERT и Uma2rman.

SKOLKOVO India Lab – Лаборатория индийских исследований

Более 40% гендиректоров в мире считают, что без серьезных изменений бизнес-модель их компаний может стать нежизнеспособной в ближайшие 10 лет, следует из опроса PwC. Какие компетенции выходят на первый план в условиях высокой неопределенности и при чем тут управленческое образование? Ответ на этот вопрос попытались найти гости сессии Школы управления СКОЛКОВО на ПМЭФ-2026.

Когда говорят о дефиците управленцев, важно не попасть в привычную ловушку. Принято считать, что на рынке мало сильных людей с управленческим опытом. Это заблуждение, считает ректор Школы управления СКОЛКОВО Александр Ким. В СКОЛКОВО Медиа — выдержки из колонки для журнала «Эксперт».

История российского бизнеса полна примеров, которые вдохновляют на большие свершения: от крестьянских сыновей, строивших промышленные империи с нуля, до визионеров, менявших облик целых городов.

Как совещания, чаты и «работа вокруг работы» влияют на сотрудников и прибыль, почему важно говорить с сотрудниками на сложные темы и как это делать эффективно — директор Центра коммуникаций и цифровых решений, директор по стратегическим коммуникациям и социальной ответственности Школы управления СКОЛКОВО Ксения Трифонова рассказала в программе Soft Skills на Радио РБК.

В Московской школе управления СКОЛКОВО прошел экспертный семинар «Подходы и метрики для оценки воздействия бизнес-образования», организованный совместно с Российской ассоциацией бизнес-образования (РАБО). Участники обсудили, как бизнес-школам встраивать тематику социального воздействия в образовательные программы и измерять долгосрочные эффекты обучения — карьерный рост выпускников, их управленческие практики и вклад в развитие экономики и общества.

Школа управления СКОЛКОВО приняла участие в одном из самых масштабных и значимых деловых событий в стране — Петербургском экономическом форуме. В фокусе внимания — трансформация бизнес-образования, стратегические партнерства с индустриальными и технологическими лидерами, а также дискуссии о будущем управления в эпоху искусственного интеллекта.

В статье разберем, почему классические методы мотивации сегодня теряют актуальность, как диагностировать снижение вовлеченности, какие стратегии помогают команде и по каким метрикам оценивать изменения. В конце вас ждет чек-лист для диагностики команды и скрипт встречи 1:1.

Что такое СКОЛКОВО, зачем взрослые люди снова идут учиться, а также о том, с кем стоит себя сравнивать, ректор Школы Александр Ким рассказал в интервью журналу «Евразимут». В СКОЛКОВО Медиа публикуем выдержки из разговора с Владимиром Мамонтовым и Ариной Галиуллиной.

Почему бизнес-образование похоже на когнитивно-поведенческую терапию, чего ждут от обучения в СКОЛКОВО зумеры и как меняются образовательные подходы: об этом проректор Школы Светлана Миронюк рассказала в интервью журналу «Москвичка».

Еще пять-семь лет назад стало заметно, что проектный подход — долгое время базовая управленческая логика — начал уступать место продуктовому подходу. Сначала это воспринималось как очередная смена управленческой моды, затем — как признак более глубоких изменений. Чтобы разобраться в природе этой трансформации, пришлось глубоко погрузиться в продуктовый подход.

Тема команд давно претендует на титул самого переоцененного и идеализированного концепта в управленческой литературе. И даже не потому, что про команды написана тьма однотипных «селф-хелп»-книжек (от англ. self-help — «помоги себе сам»), а в некоторых компаниях слово «команда» превратилось в пустой корпоративный лозунг. Дело глубже: само понятие «команды» — это большая абстракция, упрощение и «терапевтический миф», маскирующий реальность.