Представленное исследование, проведенное Центром развития здравоохранения и Центром трансформации образования Московской школы управления СКОЛКОВО совместно с ассоциацией «РОСМЕДОБР», является одним из крупнейших в России анализов восприятия образовательного процесса студентами-медиками. Исследование проводилось в формате всероссийского онлайн-анкетирования с сентября 2025 года по февраль 2026 года. В анкетировании приняли участие 11 917 человек из 55 вузов, реализующих программы медицинского и фармацевтического образования.
Результаты показывают, что в образе «хорошего» преподавателя студенты прежде всего выделяют клинического наставника, педагога-практика и педагога-теоретика. Большинство респондентов строят подготовку вокруг экзаменационных вопросов, при этом цифровые ресурсы, видеолекции и инструменты искусственного интеллекта уже стали частью повседневных учебных стратегий. На основе полученных данных сформулированы направления для развития медицинского образования — от усиления клинико-практической подготовки до педагогически управляемого использования ИИ.











