За последние годы российский бизнес испытал многое, и запрос на развитие в условиях турбулентности и неопределенности звучит как мейнстрим, а не новая повестка.
Компании ожидают, что бизнес-лидеры смогут быстро развить или нарастить нужные компетенции, освоить открывающиеся ниши или перестроить текущие цепочки поставок и сбыта, ускорить создание и внедрение цифровых продуктов.
При этом очень прагматично подходят к оценке результатов развития ключевых руководителей, ожидая быстрого эффекта и отдачи не только для самих людей, но и для бизнеса — через реализацию портфеля полезных для компании проектов или создание новых продуктов и решений.
Что внутри:
- Общая ситуация: растет число потенциальных клиентов и конкуренция между игроками.
- Запросы компаний на развитие топ-менеджеров: фокус на «операционку» и спрос на короткие «уплотненные» программы.
- Предложения рынка корпоративного образования для топ-менеджеров: дефицит реальной кастомизации.
- Коэффициент возврата инвестиций (ROI) бизнес-образования пока неубедителен: рынку не хватает метрик оценки эффективности для развития топов.
- Стоимость обучения не проблема — если есть смысл.
- Системное развитие топ-команды — непонятная для компаний ценность.
В 2025 году все меньше руководителей говорят об устойчивом росте, указывая на необходимость трансформации процессов и поиска новых зон операционной эффективности.
Можно сказать, что старая модель роста себя почти исчерпала, и компании начинают активно искать новые бизнес-возможности. Руководители отмечают, что для продолжения роста бизнеса в среднесрочной перспективе необходимы качественные изменения — новая стратегия, технологическая трансформация, больший фокус на клиента и понимание его потребностей, формирование новых рыночных ниш.
Что внутри:
- Ситуация в компаниях, приоритеты и задачи на 2025–2026
- Тренды в корпоративном обучении руководителей на ближайшие 3-5 лет?
- Человеческий капитал и приоритетные проекты в 2024 и 2025 годах
- Обучение руководителей: топ-10 приоритетных компетенций
В области корпоративного обучения подходы к оценке эффективности обучения только складываются. Чаще всего компании замеряют «удовлетворенность участников» сразу после обучения, анализируют процент новых назначений среди выпускников в течение 6–12 месяцев.
Мы задались вопросами, что дало обучение самим участникам и как они оценивают пользу для себя и для бизнеса спустя 1–3 года после завершения программы.
Исследование поможет по-новому взглянуть на эффекты корпоративного обучения и оценить полезность такого формата для развития сотрудников и бизнеса в целом.
Исследование проведенно Департаментом корпоративного обучения совместно с отделом клиентского опыта Школы управления СКОЛКОВО
Что внутри:
- Оценка обучения и готовность его рекомендовать
- Эффект от обучения
- Что запомнилось в процессе обучения?
- Как часто учатся выпускники корпоративных программ? Что мотивирует к обучению?
- Что может поддержать профессиональное и карьерное развитие выпускников?
Заполните форму ниже, что бы получить исследование «Влияние корпоративных программ СКОЛКОВО на развитие выпускников».