ru
О Школе Кампус Контакты Поддержать Школу
Программы События Профессора Медиа Выпускники Исследования
подобрать программу программа лояльности
Образовательная программа | Отраслевая экспертиза | Центр трансформации образования

Школа ректоров: управление трансформацией университета

Образовательная программа для управленцев, готовых взять ответственность за развитие университета
16
ноября 2026
00:00
16 ноября 2026
Оставить заявку на презентацию
  • 6
    месяцев
  • 6
    модулей
  • 6 очных учебных модулей и межмодульные онлайн сессии
    русский
    кампус Московской школы управления СКОЛКОВО
    диплом о профессиональной переподготовке

Окончание приема заявок на обучение — 9 октября 2026

О программе

Университеты проходят путь трансформации для того, чтобы соответствовать требованиям современного мира, рынка и партнеров.

Программа «Школа ректоров» помогает пересобрать модель университета и подготовить управленцев, способных развивать его, готовых взять ответственность за проектирование принципиально нового видения и устройства управленческих процессов. «Школа ректоров» позволяет взглянуть на университет как на целостную систему и разработать стратегию устойчивых изменений.

Участники проходят путь от осмысления контекста и целеполагания к формированию проектных решений и запуску трансформационных инициатив, опираясь на экспертизу Центра и опыт российских и международных вузов.

Образовательная программа «Школа ректоров» является финалистом премии EFMD Excellence in Practice Awards.

Это первая номинация Школы в категории Talent Development. EFMD — авторитетная международная ассоциация по европейской аккредитации бизнес-школ, членами которой являются бизнес-школы, корпоративные университеты, консалтинговые компании, ассоциации работодателей и другие структуры. Конкурс EFMD Excellence in Practice (EiP) отмечает выдающиеся и эффективные партнерские отношения в областях развития лидерства, профессионализма, талантов и организационного развития.

Аудитория

Ректоры и проректоры университетов


Деканы факультетов и директора институтов

Руководители структурных подразделений университетов, руководители проектов

Представители реального сектора, федеральных и региональных органов власти, заинтересованные в разработке совместного проекта, запуске нового партнерства и выстраивании системы взаимодействия с университетами

Участие в программе также будет актуально для руководителей зарубежных вузов, перед которыми стоит задача трансформации модели и разработки программы развития.

Вопросы и ответы о программе

  • «Школа ректоров» — образовательная программа для руководителей и управленческих команд университетов.

    Команда программы отвечает на наиболее часто задаваемые вопросы: кому подойдет обучение, как проходят модули и что лучше выбрать — индивидуальный трек или участие вместе с командой?

Темы и экспертиза

Темы, обсуждаемые на программе, основаны на уникальной экспертизе Центра трансформации образования СКОЛКОВО и охватывают ключевые направления развития современного университета. 

Программа включает практикоориентированные форматы: управленческие симуляторы, онлайн-курсы, мастер-классы и живые кейсы от практиков. Особое внимание уделяется анализу не только успешных решений, но и управленческих ошибок и провалов. Мы разбираем кейсы, в которых изменения не сработали, чтобы увидеть реальные барьеры, научиться анализировать неудачи и избегать типичных сбоев в трансформации.

  • Тренды и контексты, задающие необходимость трансформации:
    • глобальные вызовы, изменение роли образования, новые требования от государства, бизнеса и общества.
  • Разработка стратегии и программы развития:
    • цели, приоритеты, принципы и направления изменений.
  • Проектирование образовательной модели и управление академическим блоком:
    • архитектура программ, связь с исследовательской и инновационной деятельностью, роли преподавателей и студентов.
  • Управление исследовательской и инновационной повесткой
    • выстраивание системы R&D, партнёрские модели, позиционирование на научно-технологическом ландшафте.
  • Проработка внутренних и внешних коммуникаций, построение диалога и доверия, удержание позиций:
    • архитектура внутренних и внешних коммуникаций, построение диалога и доверия, удержание позиций.
  • Организационное проектирование:
    • выстраивание функций и процессов, запуск новых структур, управление проектами изменений, обеспечение устойчивости решений.
  • Лидерство и индивидуальная управленческая траектория:
    • развитие управленческой рефлексии, личностная трансформация, работа с индивидуальными целями, выстраивание траектории профессионального и карьерного развития управленца.

Типовые задачи участников

На программе участники разрабатывают проекты, которые отвечают на реальные управленческие вызовы их университетов. Это может быть стратегия для всей организации или направленные изменения, но запускающие системный эффект.

    • Разработка стратегии развития университета и запуск программы трансформации
    • Перестройка базовых процессов и системы управления
    • Создание экспериментальных подразделений (факультетов, институтов, школ и т.д.)
    • Изменение структуры взаимодействия с индустрией, регионом, партнерами
    • Формирование системы управления изменениями
    • Развитие образовательного направления в академическом (исследовательском) институте

Примеры проектов









    • Проект трансформации отраслевого вуза в многопрофильный исследовательский университет
    • Формирование научной повестки университета
    • Создание системы управления проектами и программами развития университета для достижения технологического лидерства
    • Трансформация университета педагогического профиля
    • Трансформация модели подготовки кадров для химической отрасли
    • Система управления качеством образования в университете
    • Университет как интегратор и центр компетенций медицинского туризма и высокогорной медицины в регионе

Устройство программы

  • 60% — проектная работа

    В основе программы — проектный подход. Участники решают не учебные задачи, а разрабатывают реальные проекты трансформации своих университетов. Работа над проектом проходит поэтапно и сопровождается экспертной поддержкой.

  • Этапы и элементы проектной работы
    • Формулировка подлинной проблемы, а не ее симптомов.
    • Стратегическое целеполагание и разработка целевой модели: определение вектора изменений и принципов будущего устройства.
    • Разработка организационного проекта: процессы, структура, механизмы управления, ресурсы, метрики.
    • Построение коммуникационной карты: ключевые стейкхолдеры, каналы и форматы взаимодействия.
    • Проектирование дорожной карты изменений: этапы реализации, контрольные точки, распределение ответственности.

    Такой подход позволяет участникам не только спланировать изменения, но и заложить прочную основу для их успешного внедрения.

  • Я как проект

    Трансформация университета невозможна без личной трансформации лидера. В рамках блока «Я как проект» участники работают над собственной управленческой траекторией.

    • Проводят оценку управленческих компетенций, выявляют сильные стороны и зоны роста.
    • Формулируют цели на период обучения и за его пределами.
    • Разрабатывают индивидуальный план развития с учетом своих образовательных, проектных и карьерных целей.

    Работа над собой ведется параллельно с проектной частью, помогая участникам связывать личные цели и цели развития университета, развивать свой потенциал и встраивать изменения в долгосрочную профессиональную траекторию.

  • Спортивный трек

    Программа включает отдельный спортивный трек, направленный на поддержание ресурса и устойчивости управленца.

    Участники вовлекаются в физические активности, которые помогают восстановить энергию, сохранить баланс и развивать выносливость в условиях высокой нагрузки.

Результаты программы

Проработанный проект трансформации
Актуализированные и систематизированные знания в области управления университетами
Навыки позиционной коммуникации и проектные компетенции
Управленческие навыки и личная трансформация
Команда трансформации. Улучшенные навыки командного и внутригруппового взаимодействия (при командном участии)

  • 57%

    выпускников фиксируют быстрый карьерный рост после завершения программы

  • 70%

    выпускников отмечают, что проекты, разрабатываемые на «Школе ректоров», реализуются после выпуска полностью или частично, а 29% выпускников подчеркивают, что благодаря участию в программе ​​приобрели проектные и управленческие компетенции, актуальные не только для сферы образования

  • Каждый 8-й

    университет в России возглавляет выпускник «Школы ректоров»

Ведущие и эксперты программы

  • Ольга Назайкинская
    Ольга Назайкинская
    Профессор бизнес-практики, директор Центра трансформации образования Школы управления СКОЛКОВО
    Биография
  • Николай Кутеев
    Николай Кутеев
    Руководитель проектной работы Школы управления СКОЛКОВО
  • Елена Пономарева
    Елена Пономарева
    Руководитель направления образовательных программ Центра трансформации образования

Траектории участия

  • Индивидуальная

    Вы будете работать над собственным проектом, трансформирующим ваш университет. Проект может либо охватывать весь университет или большую его часть (например, стратегия университета или новая модель образовательного процесса), либо касаться вашего подразделения (института, факультета и т.д.), но при этом создавать значительный трансформационный эффект для всего университета и соответствовать его стратегическим целям. 

    На время программы мы определим вас в тематическую проектную группу, участники которой имеют максимально схожий с вами профиль задач и специфику деятельности. 

  • Командная

    Работа над проектом трансформации университета/тематической области/подразделения или запуском экспериментального проекта в команде единомышленников из вашего университета/организации, либо в кооперации с партнерами. Мы рекомендуем заходить на программу командой (оптимальный размер — от 2 до 7 человек) — за счет функционализации вы тщательнее проработаете все аспекты проекта и подготовите команду изменений. 

Расписание

  • Модуль 1
    16-20 ноября 2026
    Анализ ситуации: ограничения и тренды, влияющие на развитие системы высшего образования
  • Модуль 2
    14-18 декабря 2026
    Проблематика реализации системных изменений в сфере управления высшим образованием
  • Модуль 3
    18-22 января 2027
    Целеполагание и моделирование процессов трансформации
  • Модуль 4
    15-19 февраля 2027
    Разработка проектов трансформации в университете: переход от моделирования к организационному проектированию
  • Модуль 5
    22-26 марта 2027
    Организационное проектирование и ресурсное планирование проектов стратегического развития. Дорожная карта изменений
  • Модуль 6
    17-23 апреля 2027
    Коммуникационные стратегии и запуск проектов трансформации

Как поступить

  • Шаг 1

    Подайте заявку на странице программы и заполните адмиссию в личном кабинете на сайте СКОЛКОВО

  • Шаг 2

    Пройдите конкурсный отбор

  • Шаг 3

    Спланируйте свое время

    Закрепите в календаре даты учебных модулей.

  • Шаг 4

    Подпишите договор на обучение

Стоимость

750 000
Специальное предложение:
  • для команд от 6 человек
  • для окружения выпускников программы "Школа ректоров" (рекомендация выпускника)

Не подошла программа?

Ознакомьтесь с другими продуктам Центра для сферы высшего образования.

Смотреть программы

Или свяжитесь с консультантами, чтобы подобрать программу, отвечающую вашим задачам:

Наталия Рогатко
+7 967 040 55 60
Nataliya_Rogatko@skolkovo.ru

Регистрация

Регистрация закрыта

Контакты

Мы используем файлы куки чтобы сделать сайт еще удобнее для Вас. Оставаясь с нами, вы соглашаетесь на обработку файлов куки