1. Посмотреть, какую офлайн-активность предлагает университет

Эффективность и необходимость классического университетского высшего образования встала под сомнение с тех пор, как появились образовательные онлайн-ресурсы. Безусловно, у университетов есть преимущество в виде отсрочки от армии и диплома государственного образца. Но в вопросе качества образования онлайн-курсы ничуть не уступают некоторым вузам. Отсюда вопрос: зачем физически присутствовать в университете, если послушать лекции можно и из дома? Поэтому, выбирая очную программу высшего образования в университете, нужно посмотреть, что такого уникального дает вуз, что нельзя дать в онлайне. Это могут быть семинары, проектные работы, прямая коммуникация с преподавателями или оборудование, с использованием которого проходит обучение. 

2. Выбирайте программу, а не университет

В российском пространстве высшего образования есть несколько игроков с громкими именами и высоким статусом. Но в рамках любого, сколь угодно именитого вуза есть более и менее сильные программы. С другой стороны, очень крутые программы могут быть в не самых известных вузах, в том числе региональных. Поэтому целесообразнее будет смотреть не на название университета, а именно на учебную программу. 

Выбирая программу, обратите внимание на ее устройство:

• траектория обучения — жестко заданная или вариативная;
• конкретные учебные модули, из которых она состоит;
• есть ли курсы по выбору, достаточно ли их много;
• есть ли возможность дополнительной специализации.

3. Не покупайте кота в мешке

Посмотрите, как представлена программа на сайте университета или что про нее рассказывают на дне открытых дверей. Информация о программе должна быть полной и прозрачной. Многие университеты ограничиваются описанием того, что учиться будет крайне полезно и очень интересно, и это, скорее всего, значит, что им есть что скрывать.

Хорошие вузы дают вам возможность познакомиться со своими программами в деталях. Вам должны рассказать, что программа состоит вот из этих курсов, их преподают вот эти преподаватели. Должны быть выложены видео, посмотрев которые, можно оценить, насколько интересно слушать преподавателей. Хорошо, если можно заглянуть внутрь каждого курса и увидеть его программу, понять, как строится работа студентов, не состоит ли она из прослушивания поточных лекций и сдачи рефератов.  

4. Узнайте, кто будет вас учить

Самая лучшая программа ничего вам не даст, если на ней работают плохие преподаватели. Прочитайте их биографии, посмотреть, где они учились. В большинстве российских вузов профессора преподают в тех же университетах, где учились они сами. Это очень российская история — «остаться на кафедре». Поступил в бакалавриат, закончил там же магистратуру и аспирантуру, защитился, тебе предложили остаться тут профессором, и вот ты остался. И это плохо, потому что за рамками своего вуза эти профессора ничего не видели.

Хороший профессор обладает длинной (в лучшем случае международной) траекторией, проходящей через несколько известных университетов. Хорошо, когда он сильный ученый, потому что, если человек публикуется в международных рецензируемых журналах, он находится на переднем плане в своей области. Посмотрите на возраст преподавателей — во многих российских университетах он очень высокий. Подумайте, хотите ли вы учиться исключительно у пожилых профессоров. 

5. Не верьте, если вуз обещает трудоустройство

Еще одна уловка, которую любят применять университеты, — это обещание трудоустройства. Как правило, если это не целевой бакалавриат, за утверждениями о высочайшей востребованности выпускников мало что стоит. Большинство выпускников бакалавриата не работают по специальности, и это нормально. Бакалавриат в принципе не то место, которое готовит специалиста под конкретное рабочее место. Но бакалавриат может дать студенту такие компетенции, которые сделают его конкурентоспособным на широком рынке труда или подготовит к хорошей профессиональной магистратуре. 

 6. Выбирайте ту специальность, которая интересна

Сейчас прекрасное время для того, чтобы учиться тому, чему хочется. Стать по-настоящему крутым профессионалом можно только тогда, когда человек горит своим делом, а становиться крутым профессионалом необходимо, ведь труд специалистов среднего уровня стремительно автоматизируется. Например, еще лет десять назад имело смысл становиться переводчиком среднего уровня. Сейчас таких переводчиков заменил Google translate, и вам нужно либо действительно в совершенстве владеть языком, либо остаться без работы. Чтобы обеспечить себе работу, нужно либо заниматься ручным трудом (работать барменом или сантехником, например, но тут и высшее образование не нужно), либо научиться делать что-то так хорошо, что вас не сможет заменить ни один компьютер. 

7. Решите, готовы ли вы к самостоятельности

Бакалаврские программы можно разделить на два типа: те, которые дают свободу студентам в формировании своего образования, и те, которые такой свободы ему не дают.

Почему может быть важно формировать собственную траекторию обучения, выбирать, что вам более, а что менее интересно, и комбинировать порой самые неожиданные учебные модули? Профессии меняются очень быстро. Выучиться на экономиста и всю жизнь работать экономистом уже не получится. Именно поэтому важно научиться учиться, чтобы продолжать развиваться и после окончания университета.

С другой стороны, бывают и хорошие программы, которые выстроены очень жестко, поскольку ее создатели уверены, что сами лучше знают, что нужно их студентам. Научиться самостоятельности их студенты смогут когда-нибудь потом. Подумайте, какой тип программ ближе лично вам. 

Посмотрите, с кем предстоит учиться. Важно не только чему, у кого и как вы будете учиться, но и с кем вы будете это делать. На бюджетные места какой-нибудь популярной программы может быть очень жесткий отбор и очень высокие проходные баллы. Однако эти мотивированные и талантливые студенты оказываются в одной аудитории с теми, кто прошел по минимальным баллам на внебюджет. Причем последних обычно гораздо больше, чем первых. В такой ситуации преподаватель вынужден ориентироваться на самых слабых студентов, чтобы ему не пришлось их отчислять за неуспеваемость.

Изучите, кто учится на программе. Почитайте паблики, оцените, на каком интеллектуальном уровне студенты общаются между собой, какая студенческая субкультура является доминирующей.

Следование этим правилам при выборе бакалавриата снижает вероятность испытать разочарование в университете. А это разочарование испытывают очень многие студенты, особенно если они закончили хорошую среднюю школу. Не будьте одними из них.