Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
- Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса. Доступная среда
- Индивидуальная работа с обучающимися
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий
Сведения о наличии оборудованных библиотек
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес места нахождения объекта | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Площадь объекта(кв.м.) | Количество мест | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Библиотека | Библиотека | 143085, город Москва, вн. тер. г. Муниципальный Округ Можайский, ш. Сколковское, д. 45 | 63 | 20 |
c 7.00 до 22.00, без выходных |
Помещение библиотеки приспособлено для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. |
Сведения о наличии оборудованных объектов спорта
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес места нахождения объекта | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Площадь объекта(кв.м.) | Количество мест | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Спортивный центр | Объект спорта | 143026, Московская область, город Одинцово, деревня Сколково, улица Новая, дом 100 |
Договор аренды Дополнительное соглашение |
1947.4 | 40 |
Будние дни с 07:00 до 00:00, выходные дни с 08:00 до 23:00 |
Да |
Сведения о наличии оборудованных средств обучения и воспитания
Система поддержки образовательного процесса Школы – единая информационная образовательная среда. В ней зарегистрированы все участники образовательных программ, профессоры, модераторы. Для каждой программы в системе создано свое пространство, в котором размещаются все образовательные материалы для слушателей, а также слушатели размещают свои проектные работы, зачетные / экзаменационные задания. Основные возможности системы:
- размещение образовательных материалов, в том числе видео;
- выполнение домашних заданий (написание эссе, рефлексий, подготовка презентаций по проектной работе);
- поддержка групповой работы;
- автоматическое отслеживание статуса выполнения заданий слушателями (функционал, доступный администраторам программ);
- автоматическое тестирование слушателей;
- анкетирование выпускников программ по окончании модуля и (или) программ;
- планирование консультаций с профессорами и экспертами.
Система доступна для всех пользователей. Доступ возможен с любого устройства, подключенного к Интернету. Для удобства пользователей есть мобильные приложения для всех популярных платформ.
Особенностью системы является то, что доступ к ней у слушателей программ остается даже после окончания программы. Это позволяет в любое время вернуться и повторить важный материал, полученный в процессе обучения на программе.
Также система используется в процессе отбора кандидатов на программы. Потенциальные слушатели программ могут самостоятельно зарегистрироваться и выполнить необходимые действия для отбора на программу (заполнить анкету, пройти тест, ознакомиться с рекомендуемой литературой).
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания
Система поддержки образовательного процесса Школы – единая информационная образовательная среда. В ней зарегистрированы все участники образовательных программ, профессоры, модераторы. Для каждой программы в системе создано свое пространство, в котором размещаются все образовательные материалы для слушателей, а также слушатели размещают свои проектные работы, зачетные / экзаменационные задания. Основные возможности системы:
- размещение образовательных материалов, в том числе видео;
- выполнение домашних заданий (написание эссе, рефлексий, подготовка презентаций по проектной работе);
- поддержка групповой работы;
- автоматическое отслеживание статуса выполнения заданий слушателями (функционал, доступный администраторам программ);
- автоматическое тестирование слушателей;
- анкетирование выпускников программ по окончании модуля и (или) программ;
- планирование консультаций с профессорами и экспертами.
Система доступна для всех пользователей. Доступ возможен с любого устройства, подключенного к Интернету. Для удобства пользователей есть мобильные приложения для всех популярных платформ.
Особенностью системы является то, что доступ к ней у слушателей программ остается даже после окончания программы. Это позволяет в любое время вернуться и повторить важный материал, полученный в процессе обучения на программе.
Также система используется в процессе отбора кандидатов на программы. Потенциальные слушатели программ могут самостоятельно зарегистрироваться и выполнить необходимые действия для отбора на программу (заполнить анкету, пройти тест, ознакомиться с рекомендуемой литературой).
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Система поддержки образовательного процесса Школы – единая информационная образовательная среда. В ней зарегистрированы все участники образовательных программ, профессоры, модераторы. Для каждой программы в системе создано свое пространство, в котором размещаются все образовательные материалы для слушателей, а также слушатели размещают свои проектные работы, зачетные / экзаменационные задания. Основные возможности системы:
- размещение образовательных материалов, в том числе видео;
- выполнение домашних заданий (написание эссе, рефлексий, подготовка презентаций по проектной работе);
- поддержка групповой работы;
- автоматическое отслеживание статуса выполнения заданий слушателями (функционал, доступный администраторам программ);
- автоматическое тестирование слушателей;
- анкетирование выпускников программ по окончании модуля и (или) программ;
- планирование консультаций с профессорами и экспертами.
Система доступна для всех пользователей. Доступ возможен с любого устройства, подключенного к Интернету. Для удобства пользователей есть мобильные приложения для всех популярных платформ.
Особенностью системы является то, что доступ к ней у слушателей программ остается даже после окончания программы. Это позволяет в любое время вернуться и повторить важный материал, полученный в процессе обучения на программе.
Также система используется в процессе отбора кандидатов на программы. Потенциальные слушатели программ могут самостоятельно зарегистрироваться и выполнить необходимые действия для отбора на программу (заполнить анкету, пройти тест, ознакомиться с рекомендуемой литературой).
Информация о доступе к приспособленным информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Система поддержки образовательного процесса Школы – единая информационная образовательная среда. В ней зарегистрированы все участники образовательных программ, профессоры, модераторы. Для каждой программы в системе создано свое пространство, в котором размещаются все образовательные материалы для слушателей, а также слушатели размещают свои проектные работы, зачетные / экзаменационные задания. Основные возможности системы:
- размещение образовательных материалов, в том числе видео;
- выполнение домашних заданий (написание эссе, рефлексий, подготовка презентаций по проектной работе);
- поддержка групповой работы;
- автоматическое отслеживание статуса выполнения заданий слушателями (функционал, доступный администраторам программ);
- автоматическое тестирование слушателей;
- анкетирование выпускников программ по окончании модуля и (или) программ;
- планирование консультаций с профессорами и экспертами.
Система доступна для всех пользователей. Доступ возможен с любого устройства, подключенного к Интернету. Для удобства пользователей есть мобильные приложения для всех популярных платформ.
Особенностью системы является то, что доступ к ней у слушателей программ остается даже после окончания программы. Это позволяет в любое время вернуться и повторить важный материал, полученный в процессе обучения на программе.
Также система используется в процессе отбора кандидатов на программы. Потенциальные слушатели программ могут самостоятельно зарегистрироваться и выполнить необходимые действия для отбора на программу (заполнить анкету, пройти тест, ознакомиться с рекомендуемой литературой).
Электронная информационно-образовательная среда
Информация о наличии доступа к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
Обучающимся предоставлена возможность бесплатного доступа в сеть Интернет, посредством Wi-Fi подключения в учебных зданиях Московской школы управления СКОЛКОВО
Информация о наличии доступа к электронной библиотечной системе
Информация о наличии доступа к электронным образовательным ресурсам и (или) профессиональным базам данных (подборкам информационных ресурсов по тематикам) в соответствии с содержанием реализуемых образовательных программ
Информация о возможности взаимодействия педагогических работников с обучающимися (личные кабинеты обучающихся и преподавателей) в электронной информационно-образовательной среде
Информация о наличии доступа к электронному расписанию
Электронная информационно-образовательная среда Московской школы управления СКОЛКОВО обеспечивает доступ к расписанию образовательных программ.
Информация о наличии доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик по каждой образовательной программе
Электронная информационно-образовательная среда Московской школы управления СКОЛКОВО обеспечивает доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик.
Дополнительная информация, характеризующая ЭИОС
- Доступ к учебным планам, рабочим программам дисциплин (модулей), программам практик, электронным учебным изданиям и электронным образовательным ресурсам, указанным в рабочих программах дисциплин (модулей), программах практик;
- Доступ к электронной библиотечной системе.
- Доступ и формирование электронного портфолио обучающегося, в том числе сохранение его работ и оценок за эти работы;
- Фиксацию хода образовательного процесса, результатов промежуточной аттестации и результатов освоения программы;
- Проведение учебных занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация которых предусмотрена с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;
- Взаимодействие между участниками образовательного процесса, в том числе синхронное и (или) асинхронное взаимодействие посредством сети "Интернет".
Общее количество компьютеров и электронных образовательных и информационных ресурсов
| Общее количество компьютеров с выходом в информационно-телекоммуникационную сеть «Интернет», к которым имеют доступ обучающиеся | 0 |
| Общее количество ЭБС, к которым имеют доступ обучающиеся (собственных или на договорной основе) | 0 |
| Наличие собственных электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) | 2 |
| Наличие сторонних электронных образовательных и информационных ресурсов (количество) | 4 |
| Наличие базы данных электронного каталога (количество) | 1 |
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе:
Информация о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах
Информация о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах
Перечень электронных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате
Информация о формировании платы за проживание в общежитии
Информация о специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе:
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Территория кампуса Московской школы управления "СКОЛКОВО" доступна для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.
Обеспечен свободный доступ к зданию, на гостевой автостоянке выделено место для парковки автотранспортного средства инвалида.
Главный вход в здание оборудован пандусом и кнопкой вызова персонала при необходимости оказания помощи. Информация на вывеске на входе в здание продублирована на языке Брайля.
Ориентация и навигация в кампусе обеспечивается наличием визуальной и тактильной информацией (знаками для слепых и слабовидящих). Здание оборудовано лифтом, приспособленным для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. На 1 этаже кампуса оборудованы 2 туалетные комнаты с опорными поручнями. Учебные аудитории, библиотека, точки питания доступны для всех категорий инвалидов.
Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В настоящее время в Московской школе управления "СКОЛКОВО" нет обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
В настоящее время в Московской школе управления "СКОЛКОВО" нет обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
С целью обеспечения условий по организации обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов предусмотрена штатная должность ассистента по оказанию технической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья.
Организована и проведена дополнительная подготовка педагогических и административных работников с целью получения знаний о психофизиологических особенностях инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, применения специальных технических средств обучения с учетом различных нарушений функций организма человека.
Информация о приспособленных электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Информация об особенностях проведения вступительных испытаний для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Количество подписных изданий по профилю образовательной организации за отчётный период: 0
Количество изданных и принятых к публикации статей в изданиях, для публикации научных работ за отчётный период
Зарубежных: 0
Количество патентов, полученных на разработки за последние 5 лет:
Зарубежных: 0
Количество свидетельств о регистрации объекта интеллектуальной собственности, выданных на разработки за отчётный период: 0
Условия для индивидуальной работы с обучающимися
Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) представляет собой инструмент поддержки индивидуальной работы с обучающимися и направлена на повышение эффективности и качества образовательного процесса, решая несколько ключевых задач:
- Обеспечение легкого доступа к учебным планам, рабочим программам дисциплин и практик, а также к изданиям электронных библиотечных систем и образовательным ресурсам.
- Фиксация хода образовательного процесса, включая результаты текущей успеваемости и промежуточной аттестации.
- Проведение всех видов занятий и процедур оценки, предусмотренных с использованием ЭО и дистанционных образовательных технологий (ДОТ).
- Формирование электронного портфолио обучающегося, включая сохранение их работ, рецензий и оценок.
- Обеспечение взаимодействия между участниками образовательного процесса через синхронные и асинхронные методы.
- Мониторинг и улучшение качества образовательного процесса.
Также Московская школа управления СКОЛКОВО активно использует опросы, направленные на повышение качества образовательного процесса. Опросы проводятся для сбора данных о качестве преподавания и наполнению образовательных программ к в течение учебного года. Они помогают оценить результаты обучения, содержание образовательных программ, администрирование учебного процесса и комфортность образовательной среды. Ключевым компонентом опроса является определение уровня удовлетворенности слушателей учебной программой и оправданности их ожиданий. Благодаря этим опросам, Школа может оперативно вносить изменения и улучшать образовательные процессы, учитывая нужны обучающихся.
